¿🅠🅤🅔́ ​ 🅔🅢 ​ 🅤🅝🅐 ​ 🅓🅘🅐🅝🅐 ​ 🅓🅔 ​ 🅔🅥🅐🅛🅤🅐🅒🅘🅞́🅝?

 

Hoy en clase, día 03-03-2022, hemos visto en qué consiste la coevaluación y evaluar a través de una diana de evaluación.

Todos estamos acostumbrados a las evaluaciones tradicionales, que consisten en hacer exámenes/trabajos/exposiciones... y de ahí sacar una calificación. Esto es completamente diferente y se utiliza sobre todo para las aulas que trabajan con una metodología basada en ABP.

Está claro que la educación debe de coger un camino más innovador y activo y dejar atrás lo tradicional. Con estas dianas, no se ponen notas como tal, sino que se rellenan los espacios que se crean necesarios, siendo más próximo al centro "lo peor" y los más lejano "lo máximo".

Según proyectoaprender.es la diana es un sistema de evaluación participativo, inmediato y muy visual, que nos permite conocer la opinión/valoración de nuestros-as alumnos-as sobre diversos aspectos de nuestros/s proyectos/s. Con la evaluación participativa los-as alumnos-as aportan su opinión y comparten su valoración con el resto de compañeros. 


Para poner en práctica este tipo de evaluación, tenemos que evaluar a uno de nuestros compañeros, en mi caso es el número 57.

Tres aspectos positivos que veo en el blog de mi compañera es que la entrada que tiene, se ve muy organizada, con un tipo de letra fácil de leer y clara y la redacción bastante fluida.

Los tres aspectos mejorables, serían que, como todos, acabamos de empezar el blog, estamos aprendiendo a utilizar la app, por lo que el diseño se puede mejorar, al igual que la incorporación de fotos, el etiquetado, las entradas... y los contenidos. Son aspectos mejorables ya que con el tiempo va a estar más currado, habrá más contenidos y también más fotos.

La única sugerencia que puede decir es que si el diseño estuviera más elaborado, el blog sería más interesantes y llamaría más la atención, pero he de decir que la gama de colores que ha utilizado me parece muy acertada.




𝘉𝘐𝘉𝘓𝘐𝘖𝘎𝘙𝘈𝘍Í𝘈:







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